Подведены итоги деятельности образовательных учреждений города за 2013-2014 учебный год

Результаты деятельности образовательных учреждений города за 2013-2014 учебный год обсудили на заседании коллегии городского комитета по образованию. В мероприятии приняли участие глава администрации муниципального образования «Город Саратов» Александр Буренин, руководство городского комитета по образованию, представители педагогического сообщества и ВУЗов Саратова, районных администраций.

По информации председателя комитета по образованию администрации муниципального образования «Город Саратов» Ирины Архиповой, 2013-2014 учебный год завершили 70 176 учащихся. Это самое большое количество учеников за последние несколько лет, из них в дневных муниципальных общеобразовательных учреждениях города завершили обучение 69 420 учащихся.

В целом за отчетный период отмечается рост количества «отличников» до 7,45% и завершивших год на «4» и «5» до 42,6% среди учащихся 1-8, 10 классов.

Сегодня дистанционные образовательные технологии используются в 65,5% школ города при работе с одаренными детьми – это участие во Всероссийских олимпиадах, конкурсах, конференциях, а также при подготовке к ЕГЭ и ГИА для разбора и обсуждения заданий. Кроме того, в течение последних лет на базе 25 учреждений (25%) открыты и действуют региональные экспериментальные площадки «Профильное обучение школьников в дистанционной форме». В рамках реализации проекта модернизации общего образования в 8 инновационных учреждений города было поставлено оборудование для дистанционных центров (Медико-биологического лицея, Лицея гуманитарных наук, Физико-технического лицея № 1, лицеев №№ 15, 47, гимназий №№ 1, 3, 7), которое с сентября 2013 г. используется в учебном процессе.

В 2013-2014 учебном году до 94,4% вырос процент учреждений, где проводилась промежуточная аттестация. До 79,4% увеличился и процент учреждений, где в ходе проведения переводных экзаменов использовались формы независимого контроля (2013 г. – 77,6%). Соответственно на 9,3 возрос и процент учащихся, которые прошли промежуточную аттестацию в независимой форме, он составил в этом году 60,4% (2013 г. – 51,1%).

В рейтинге предметов, по которым проводилась промежуточная аттестация, лидирующие позиции остаются за математикой (ее сдавали в 95% учреждений) и русским языком (93%). Обществознание и физику сдавали в 60% учреждений, биологию – в 55%, иностранные языки – в 46%, историю, химию – 40%, литературу, географию, информатику – в 25% учреждений.

Обучение в выпускных 9 классах муниципальных общеобразовательных учреждений завершили 6 173 чел. Напомним, главным показателем результативности государственной итоговой аттестации в 9 классах по обязательным предметам остается критерий подтверждения или соответствия экзаменационных отметок. В т.г. отмечен самый высокий процент детей за последние 3 года - более 51%, подтвердивших в ходе экзаменационной кампании свои школьные результаты (на 5% выше результатов 2012 г.). Более 25% детей повысили свои годовые отметки, этот показатель вырос на 5,5%. Почти 22% детей сдали экзамены ниже школьных отметок, этот показатель удалось улучшить почти на 10%.

Всего обучение в выпускных 11 классах муниципальных общеобразовательных учреждений завершили 4 236 человек. Самым популярным предметом ЕГЭ по выбору традиционно является обществознание – его сдавали 66,2% учеников. Наиболее выбираемыми остаются физика – 26,6% и история – 21,1%.

Абсолютный максимум за ЕГЭ (100 баллов) набрали в этом году 50 чел., из них 94% - выпускники лицеев, гимназий и школ с углубленным изучением отдельных предметов, в том числе по русскому языку – 42, по литературе и химии – по 2 чел., по истории, физике, английскому языку, обществознанию – по 1 чел.

Подводя итог мероприятия, Александр Буренин отметил, что в целом показатели Саратова в образовании не плохие. Глава городской администрации предложил использовать опыт соседних городов и регионов по организации и проведению учебного процесса в школах.