Работой по организации процесса по дистанционному образованию на заседании комитета Саратовской областной Думы по государственному строительству и местному самоуправлению озаботился парламентарий Дмитрий Ханенко.

С этим вопросом он обратился с претендующей на должность заместителя председателя регионального правительства Ирине Седовой.

"Мы увидели плюсы и минусы, - ответила Ирина Седова. - Поставлены конкретные задачи: в ряде сел нет интернета и компьютерной базы, поэтому разработаны различные платформы, в том числе, уроки по телевидению. Мы переучиваем педагогов, в будущем все эти навыки пригодятся".

"Я ездил по селам, где нет интернета, там дети не учатся совсем", - посетовал парламентарий Александр Нараевский.

"В режиме онлайн я подключалась к Ивантеевскому району, и дети поделились своими впечатлениями по дистанционному обучению, - сообщила Ирина Седова. - Есть риторика, которую я озвучила. Такой момент возникает. В ряде сел, где нет интернета и компьютеров, учителя раздают тетради с домашним заданием. Для этих детей будет отрабатываться механизм доведения интернет-ресурсов или приобретения планшетов. Но с детьми работа идет".

Несмотря на заверения чиновницы, Александр Нараевский высказал уверенность, что эти дети получат образование хуже, чем их городские сверстники, и потом пострадают при сдаче ЕГЭ, у них окажутся хуже результаты.