Для школьных учителей разработали новые методические рекомендации. Предполагается, что они помогут педагогам вычислять у учеников начальных классов предрасположенность к преступной деятельности. Составителями новых правил являются сотрудники Центра защиты прав и интересов детей — это подведомственное учреждение Министерства просвещения России.

Помимо явных проявлений агрессии к окружающим — причинение боли людям, животным или самому себе, воровство и так далее — специалисты выделяют и скрытый интерес к преступности в будущем ребенка. Речь идет об упрямстве и вспыльчивости. Если же школьнику уже больше восьми лет, то сюда эксперты относят и обманы, попрошайничество и прогулы. Сюда же относят повышенный интерес к оружию, наличие рисунков в тетрадях, которые не имеют отношения к учебе.

Согласно рекомендациям, при обнаружении этих признаков учитель должен поговорить с родителями ребенка или же собрать консилиум из психолога, завуча и опять-таки родителей. При этом наказания не приемлемы, считают авторы методички, потому что они приведут к еще худшему протестному поведению.

Психолог, руководитель Центра практической психологии в Саратове Оксана Акимова не согласна с подобными рекомендациями. По ее словам, к явным признакам проявления преступности можно отнести лишь поджигательство того или иного имущества и издевательство над животными и людьми.

«Есть психотип возможного преступника, который давно определили ученые, но он - врожденный. Все остальное - это наработанные и приобретенные модели поведения, здесь напрямую могут влиять конфликты в семье и детские травмы, но что в действительности из этого выльется - предсказать невозможно», - заверяет психолог.

К не столь явным проявлениям интереса к противозаконной деятельности специалист относит лишь самооправдательное поведение.